发布日期：2024-01-18 来源: 网络 阅读量（ ）
PP电子是承前启后、继往开来的一年。在这一年里，全校师生团结一心，以饱满的热情和坚定的信念，共同书写了学校发展的新篇章。 在年终岁末之际，让我们共同回顾那些闪光的瞬间，重温那些成就与荣耀，一同见证2023年吉林建筑科技学院的十件大事！ 今年6月，教育部印发《关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》（教高函〔2023〕7号），学校《水泵及水泵站》《高等数学》两门课程分别获批线上线下混合式和线下国家级一流本科课程，获批数量在全省民办高校位居前列。此次国家级一流本科课程的获批，体现了学校坚持“以本为本、四个回归”的阶段性成果，实现了学校一流课程建设的历史性突破。 学校紧密结合省委、省教育工委的统一安排，以高度的责任感和使命感，深入开展学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育。学校党委深刻认识主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践PP电子、建新功”的总要求，统一思想、深化认识、凝聚力量，全面掀起开展主题教育的热潮，有力推动了学校各项事业高质量发展。 学校党委始终坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，有效增强党建引领高质量发展能力。学校创意设计学院党总支获批第三批“全省党建工作标杆院系”培育创建单位、基础科学部教工党支部获批第三批“全省党建工作样板支部”培育创建单位。这是学校党委在获批第二批“全省党建工作示范高校”之后，党建“双创”工作再次取得的丰硕成果。 为深入贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针，12月29日，学校隆重召开第六次教学工作会议。会上，能源与环境工程学院和管理工程学院做交流发言，校长胡明教授作了题为《以评促建创新发展努力开创高质量应用型人才培养新局面》的工作报告。报告全面总结回顾自第五次教学工作会议以来学校教育教学工作所取得的主要成绩与经验，深入分析当前教育教学工作面临的新形势PP电子、新挑战和新任务，提出今后一段时期学校教育教学改革的基本思路和主要举措。 在会议第二次全体会议中，校长胡明作题为“应用型工科人才培养工作思考”专题讲座。他以“做有思想的教育工作者”为核心，从对大学定位的思考、大学使命的思考、人才培养实践的思考以及创新创业教育的思考四个层面进行了内心拷问。强师要做思想者，教育思想要树立符合实际和时代要求的价值观、质量观；要进一步拓展大学的功能，拓展对大学定位的认识；要明确工科大学应培养高素质实学创新人才；要持续深化创新创业教育改革。专题讲座为学校持续深化应用型工科人才培养工作厘清了思路、明确了定位、找准了方向。 会上还为获得吉林省高校黄大年式教师团队、吉林省优秀基层教学组织、吉林省高校辅导员名师工作室培育单位、吉林省职业教育“双师型”教师培训基地、吉林省卓越人才培养校外实践教学基地建设项目、吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设项目、吉林省专业特色学院、吉林省创新技术学院试点建设项目、国家级现代产业学院培育项目、吉林省教学成果奖、国家级一流本科课程等团队颁奖。 本次会议的召开，为学校设定了新的目标和任务，旨在共同推动学校的发展。学校将秉承以评促建、创新发展的理念，努力开创高质量应用型人才培养的新局面，全面提升教育教学的高质量发展。 9月27日，华为技术有限公司全球企业培训与认证部总经理范小骞与学校董事长陈怡天在华为深圳坂田总部签订了全面战略框架合作协议，共建华为现代产业学院。这是华为技术有限公司在东北“三省一区”的首家现代产业学院。人民日报、新华社、人民网、学习强国、中国教育发布、吉林日报、中国吉林网、吉报教育、今日头条、腾讯、新浪、网易、搜狐、凤凰网等十余家主流媒体对此事进行了报道，引起广泛关注和强烈反响。 今年7月，吉林省教育厅公布了第三批吉林省高校黄大年式教师团队评选结果，学校能源与环境协同创新教师团队成功获批。此次黄大年式教师团队的获批，实现了学校教师团队建设工作的历史性突破，充分彰显了学校长期强化教师思想引领，涵养教师高尚情操的工作成效，有力证明了学校教师教育教学水平、改革创新能力进一步提升，生动展现了学校全面深化新时代教师队伍建设改革取得的卓著成果。 今年2月，吉林省人民政府发布了《关于表彰吉林省教学成果奖获奖成果的决定》，学校2项成果荣获吉林省教学成果奖，获奖数量和获奖等级创历史新高。其中PP电子，由学校董事长陈怡天牵头的《新建本科院校应用型人才培养模式的创新与实践》荣获高等教育教学成果二等奖；党委副书记、副校长吕海升牵头的《“三创融合 开放共享”创新创业教学改革与实践》荣获高等教育教学成果三等奖。 2023年，学校坚决落实立德树人根本任务，不断推动学校高质量发展，社会影响力不断增强，知名度和美誉度显著提升。2023年，学校获评“2023年吉林省高校依法治校示范校”荣誉称号，荣获“长春市五一劳动奖状”“2021—2022年度长春市‘文明校园’”称号。 实践教育是高校人才培养过程中重要的教育环节，2023年，学校持续加强与行业企业单位共建合作，持续完善校外实践教育基地的建设运行、学生管理、安全保障等规章制度，优化实践教学体系，建设产教融合课程，强化教师队伍建设，不断提升应用型人才培养质量。学校获批“吉林省绿色建筑数字化创新人才培养研究基地”“吉林省产学研协同创新教育研究基地”“教育科研与重大工程类科普教育基地”“首批吉林省本科高校卓越人才培养校外实践教学基地”，获批为吉林省职业教育“双师型”教师培训基地。 今年6月，吉林省教育工委下发了《关于开展高校优秀网络文化成果评价应用试点工作的通知》，确定学校作为高校优秀网络文化成果评价应用试点单位。试点期间，学校将依托现有工作基础进一步加大网络育人工作，持续加强网络文化建设，不断提高网络文化成果的质量和影响力，积极推广试点工作的成功经验，为推动全省乃至全国高校网络文化建设作出更大的贡献。 学校持续加强学团工作品牌培育、辅导员工作室建设以及辅导员能力提升工作，加强组织领导，完善工作机制，培养和挖掘优秀的辅导员团队，形成具有特色的品牌和亮点，不断推进学团队伍专业化、职业化建设，进一步提升大学生思想政治教育水平和质量。2023年学校成功获评吉林省高校辅导员名师工作室培育单位，学校团委被授予“吉林省五四红旗团委”称号。 2023年，学校应届毕业生就业工作成果显著，毕业去向落实情况高于全省平均水平。毕业生留省就业情况良好，困难群体毕业生去向落实率高于学校平均值。灵活就业率控制在较低水平，就业市场活跃。对此，吉林省教育厅向学校发来表扬信，对学校在2023届毕业生就业工作中取得的成绩给予充分肯定和表扬。
